讀書,要活用而非死背

前陣子颱風造成蘇花公路「柔腸寸斷」,因此有一些部落客在網路上大肆宣傳「柔腸寸斷」真正的解釋,並希望記者們要以正視聽,雖然記者的素質是大家有目共睹的低落了,但是...這是國文文法的一種啊。


藍藍路:你是國文老師對吧
色河豚:對啊
藍藍路:問你一個國文問題喔
藍藍路:我疑惑一陣子了
藍藍路:http://blog.udn.com/burabi/2226193
藍藍路:你看一下這篇文章

拜託不要再讓公路「柔腸寸斷」了!!

每次颱風過後,新聞或報紙就會出現:
XX公路或台XX線因為風雨過大或土石流而「柔腸寸斷」的句子。
拜託,柔腸寸斷明明是形容「極度悲傷」,是一種心情上的形容用語,什麼時候變成可以用來修飾「斷掉、塌毀的道路」了?!
小朋友們的國文程度由於閱讀減少、光怪陸離的電視節目與網路文化的影響,早已經每下愈況,拜託新聞工作者謹慎用詞,不要再落井下石了。

藍藍路:我記得國文的文法不是有一種借代法
藍藍路:是我的觀念錯誤還是她死讀書?
色河豚:借代用語有限制
色河豚:你的說法可以行得通
色河豚:但那個叫譬喻
色河豚:道路像柔腸般寸斷了
藍藍路:對啊
藍藍路:我就記得可以
藍藍路:只是我記成是借代法
色河豚:那問題在於
色河豚:道路柔腸寸斷
色河豚:要稱為「略喻句」
藍藍路:這我就沒有你這個國文老師的熟了
藍藍路:但是國文很多的成語或者形容詞
藍藍路:經過長久的時間後
藍藍路:很多就會被用到期他地方慢慢變成通用
藍藍路:例如罄竹難書
藍藍路:解釋為「事端繁多,書不勝書」
藍藍路:但是現在大家只要提到這四個字
藍藍路:就把他限制在只能形容壞事
藍藍路:可是在歷史中是可以形容好事也可以形容壞事的
藍藍路:算是一種錯誤的限制
色河豚:你可以寫一篇歷史文
色河豚:我想到一個好例子
色河豚:霸王硬上弓
色河豚:有聽過吧
藍藍路:有啊
色河豚:本來的出處是「項羽本紀原文」

楚、漢對峙很久,相持數月,不分勝負。年輕人厭倦了長期的軍旅生活。項羽對劉邦說:「天下動盪紛亂好幾年,只是因為你我兩個人,我想要和你單獨挑戰,一決雌雄,不要讓天下的子民受苦了。」

結果劉邦不敢應戰反而數落項羽的罪狀,項羽很生氣,用盡了所有力氣射出弓箭,讓原本以為在安全距離的劉邦被射中而負傷逃跑。

色河豚:原本的意思是霸王用盡了所有的力氣才搭了弓射出箭
色河豚:後來才被譬喻成強姦
色河豚:你Google一下
色河豚:有典故的
色河豚:你可以去找人豪洨了
藍藍路:噗哧
藍藍路:現在很多讀書人
藍藍路:好讀書
藍藍路:卻是只會死背
藍藍路:讀書是要活用
藍藍路:而不是照著字義死背
藍藍路:國文不是數學
藍藍路:不是1+1=2這種唯一的標準答案
藍藍路:他有他的修辭
藍藍路:也有他千變萬化的文法
藍藍路:如果所有的文字都只能照字義翻譯使用
藍藍路:那天底下的詩人不就要死掉一半了
色河豚:嗯
色河豚:可惡
色河豚:我要對你甘拜下風了
藍藍路:ㄎㄎ